網(wǎng)友@演技感染力強(qiáng)者：主演張嘉益,閆妮,趙今麥,郭俊辰,姜冠南,王玉雯,劉孜,馮雷,扈耀之,王藝瑾,凌孜,申梅梅,張玉婷,徐宏杰,潘易澤,楊新鳴,王海地,李曉紅,張磊,劉凱,李至強(qiáng),吳乙彤,許薇,朱研,曾秋生,張瑞珈,崔可法,李文玲,楊華,尋峰,余忠,趙艷,孫浩涪,袁忠遠(yuǎn),邢露勻,呂寧,邢洋,李斌,何漢,劉輝,顏彬,王琳,景崗山,黃曼,南吉在少年派中的演技具有強(qiáng)大的感染力。其真摯的表演能讓觀眾迅速代入角色視角，感同身受角色的遭遇與情感，仿佛自己就是故事中的一員。在角色遭遇挫折時(shí)，觀眾能從主演的表演中體會(huì)到那份痛苦與無(wú)助；在角色收獲成功時(shí)，觀眾也能感受到那份喜悅與自豪，情緒完全被主演的表演所帶動(dòng)，與角色同呼吸共命運(yùn)。

網(wǎng)友@音樂(lè)節(jié)奏契合大師：少年派的音樂(lè)與劇情節(jié)奏的契合度堪稱完美。在動(dòng)作場(chǎng)景中，音樂(lè)節(jié)奏與角色的動(dòng)作、情節(jié)的發(fā)展緊密配合，使畫(huà)面充滿節(jié)奏感和沖擊力，讓觀眾充分感受緊張刺激的氛圍，仿佛自己也在參與激烈的戰(zhàn)斗；在情感場(chǎng)景中，音樂(lè)旋律與角色的情感深度相呼應(yīng)，進(jìn)一步烘托出濃厚的情感氛圍，讓觀眾沉浸在角色的情感世界中，深刻體會(huì)角色之間的愛(ài)恨情仇。

網(wǎng)友@導(dǎo)演角色雕琢大師：導(dǎo)演劉惠寧,李少飛對(duì)少年派中角色的雕琢極為精細(xì)。每個(gè)角色都有獨(dú)特的性格、背景和成長(zhǎng)軌跡，角色的行為動(dòng)機(jī)和情感變化都合情合理。主演張嘉益,閆妮,趙今麥,郭俊辰,姜冠南,王玉雯,劉孜,馮雷,扈耀之,王藝瑾,凌孜,申梅梅,張玉婷,徐宏杰,潘易澤,楊新鳴,王海地,李曉紅,張磊,劉凱,李至強(qiáng),吳乙彤,許薇,朱研,曾秋生,張瑞珈,崔可法,李文玲,楊華,尋峰,余忠,趙艷,孫浩涪,袁忠遠(yuǎn),邢露勻,呂寧,邢洋,李斌,何漢,劉輝,顏彬,王琳,景崗山,黃曼,南吉在導(dǎo)演的指導(dǎo)下，將角色的特點(diǎn)演繹得入木三分，讓觀眾深入理解每個(gè)角色的內(nèi)心世界，仿佛這些角色都是身邊真實(shí)存在的朋友，能夠感受到他們的喜怒哀樂(lè)。

網(wǎng)友@拍攝鏡頭創(chuàng)意大師：影片拍攝的鏡頭語(yǔ)言充滿創(chuàng)意。在表現(xiàn)主角的夢(mèng)境或幻想時(shí)，運(yùn)用奇幻的鏡頭效果，如畫(huà)面扭曲、色彩變幻，營(yíng)造出夢(mèng)幻迷離的氛圍，精準(zhǔn)地外化主角內(nèi)心的情感與想象；在大場(chǎng)面調(diào)度上，采用航拍、全景鏡頭，全方位展示宏大壯觀的場(chǎng)景，給觀眾帶來(lái)強(qiáng)烈的視覺(jué)震撼，鏡頭語(yǔ)言為影片增色不少，使影片更具觀賞性和藝術(shù)性。

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豆瓣評(píng)分:9.7

上映年份:2019年

上映地區(qū):中國(guó)大陸

林大為（張嘉譯飾）和王勝男（閆妮飾）是一對(duì)歡喜冤家，日?；坏姆蚱奚畛３Ａ钊伺醺?。女兒林妙妙（趙今麥飾）考入重點(diǎn)高中的意外，讓兩夫妻在女兒的教育問(wèn)題上產(chǎn)生了分歧?；顫娏胬牧置蠲钤趯W(xué)校有三個(gè)好朋友：?；ㄠ囆＄鳎ㄍ跤聆╋棧?、學(xué)霸錢三一（郭俊辰飾）和開(kāi)心果江天昊（姜冠南飾）。從初入高中的緊張興奮到攜手跨過(guò)高考大關(guān)，四位少年在高中三年生活中除了面對(duì)高考，還有著..